С какого курса начинается практика в институте
Образовательная программа получения профессии предусматривает обязательный вид внеурочной деятельности. Это называется практикой в университете. Когда и зачем ее проходить определяется учебным процессом.
Закрепление теоретических знаний
Практика в университете закрепляет теоретические знания студента. Она бывает на каждом курсе, но виды ее различны. На первом это учебная практика. На ней студент знакомится с практическими навыками, подтверждающими теоретический курс. Практикант ведет специальный дневник по ней. Обычно этот вид практики студенты проходят группой. А курирует процесс преподаватель.
Следующий вид практики в университете – ознакомительная. В ее задачи входит знакомство студентов с деловыми документами, с профессиональными обязанностями на предприятии. На этой практике не предусмотрено выполнение каких-то обязанностей студентом. Руководитель практики предоставляет ему возможность знакомиться с организацией труда. Если у практиканта возникают вопросы, то руководитель отвечает на них.
Следующий вид практики в университете – производственная. Студент выполняет работу как сотрудник организации. Он соблюдает распорядок рабочего дня и устав предприятия. С него спрашивают как с полноценного члена коллектива.
И последний вид практики в университете – преддипломная. Целью студента на этой практике является поиск и анализ информации для написания дипломного проекта. У студента на преддипломной практике 2 руководителя. Один – представитель учебного заведения, а второй – представитель организации, где практикуется студент.
Мы продолжаем рубрику «Обзоры приемных комиссий вузов» в 2015 году. Она будет полезна тем, кто еще не подал документы, и хочет понимать, как это происходит в разных вузах.
В прошлую пятницу, 10 июля, мы побывали в приемной комиссии ЕАСИ – Екатеринбургской Академии Современного Искусства.
Здание Академии (Екатеринбург, ул. Красных партизан, 9) находится на Уралмаше, неподалеку от площади Первой пятилетки. Здание новое и принадлежит Академии сравнительно недавно. Приемная комиссия находится на первом этаже, но мы немного прогулялись по всему зданию. На окне между первым и вторым этажами висит надпись: Люди, улыбнитесь!
На данный момент ЕАСИ готовит специалистов по пяти направлениям: Визуальные коммуникации, Управление в сфере культуры, Журналистика в культуре, Танец и современная пластическая культура, Прикладная информатика
Нам удалось поговорить с ответственным секретарем приемной комиссии – Дарьей Сергеевной Белоноговой.
– Какой в ЕАСИ пакет документов для приема?
– Самый минимальный: документ об образовании, копия паспорта и 4 фотографии 3х4, ч/б или цветные. Копии заверять не нужно. Медицинские справки не требуем. Приписное у мальчиков спрашиваем сразу. Потому что если они поступают, дальше его очень сложно от них получить.
Если абитуриент претендует на льготы, то нужны соответствующие справки, документы, дипломы. Также есть возможность предоставления портфолио, что будет дополнительным шансом при равенстве баллов.
Кроме того, можно приносить документы, подтверждающие дополнительные индивидуальные достижения (удостоверение, подтверждающее значок ГТО или участие в волонтерской деятельности, например). Выпускное сочинение приносить не надо, оно есть в базе и проверяется автоматически.
– Какие самые популярные вопросы абитуриентов?
– Сколько бюджетных мест, какой конкурс, как много поступает людей с высокими баллами, есть ли общежитие. В 2015 году в ЕАСИ 74 бюджетных места. Рейтинга абитуриентов пока еще нет, он появится в конце июля. Общежития нет, поэтому иногородние студенты сами ищут жилье.
– Сколько времени занимает процесс подачи документов?
– Если люди уже знают, куда хотят подавать документы – не больше 20 минут. Если нужна консультация – около получаса.
– Какая специальность самая популярная?
– На сегодняшний день самый большой конкурс на специальность «Технологии управления в сфере культуры». На 10 июля документы уже подали 93 человека.
– Известен ли проходной балл в 2014 году на бюджет? Сообщаете ли вы его абитуриентам?
– Известен средний балл, точного проходного нет. Ожидаем, что не менее 165-175 баллов.
– Каких абитуриентов вы ждете? В плане духа, характера, особенностей – кому здесь хорошо?
– В ЕАСИ будет хорошо людям активным, уверенным в себе, с желанием учиться и, помимо этого, участвовать в жизни института, в жизни и мероприятиях нашего города. Творческим людям.
– С каких курсов начинается практика в вузе? В каких организациях? Студенты сами ищут эти организации или вы помогаете в подборе?
– Практика начинается с первого курса. Места – в основном, муниципальные учреждения Екатеринбурга. В принципе, если у абитуриента есть желание и возможность пройти практику в конкретной организации, и она подходит по теме практики, то он может самостоятельно подобрать данную организацию и пройти практику в ней. Если человек не может найти место для практики, мы его предоставляем.
Спасибо Дарье Сергеевне за содержательную беседу!
Пригодилась информация? Поделись с другими абитуриентами!
Тонкости прохождения практики у студентов-заочников
Для граждан нашей необъятной страны, работающих на различных предприятиях и желающих получить образование в ВУЗах, очень удобна вечерняя или заочная формы обучения. Главное – получение высшего образования без отрыва от основной работы.
В соответствии с учебным планом, а также с требованиями ГОС ВПО, для студентов заочников предусмотрено обязательное прохождение преддипломной производственной практики.
Деканат обязан информировать студента-заочника о порядке проведения практики заблаговременно. Обычно заочники проходят практику по месту своей работы. С базовыми организациями деканат заключает официальные договора о проведении у них производственной практики студентов-заочников.
Выпускающие кафедры ВУЗов разрабатывают конкретные программы, определяющие цели, задачи и содержание каждого вида преддипломной практики.
Программы производственной практики
В программах непременно освещаются такие вопросы как:
задачи и цели практики;
перечень возможных рабочих специальностей на объекте, избранном для прохождения практики;
примерный календарно-тематический план и продолжительность практики;
обязанности, выполняемые студентом-заочником при прохождении практики;
правильное ведение дневника практики;
содержание основной части отчета по практике и порядок его составления;
учебно-методическое руководство практикой со стороны организации, принявшей практиканта и со стороны кафедры ВУЗа;
содержание всех приложений к практическому отчету;
порядок оформления характеристики с предприятия на студента, проходящего практику и ее примерное содержание;
подведение итогов практики;
создание комиссии, принимающей отчеты по практике;
оценки за пройденную производственную практику и за защиту практических отчетов.
Тема дипломной работы
До начала преддипломной практики студенту рекомендуют выбрать интересующую его тему для дипломной работы, а также объект изучения, учитывая место прохождения практики. Эти мероприятия облегчают заочнику качественный подбор практического материала для работы над дипломом.
Если студент заочник не работает по избранной специальности, он обязан пройти практику на соответствующих предприятиях или в организациях именно по своей специальности и по выбранной ему темой.
Право на льготы и учебный отпуск
Студентам заочникам, работающим на любом производстве, рекомендуется воспользоваться своим правом на учебный преддипломный отпуск. Это поможет им качественно и без лишней напряженности сдать итоговую государственную аттестацию.
Если у студента преобладает количество оценок «отлично», включая и оценки, полученные на Государственной аттестации (в соотношении от 75% – «отлично», а остальные оценки «хорошо»), то выпускник получает диплом с отличием.
Характерные особенности практики
Весь период прохождения практики на производстве студентами заочных отделений, подготовка отчета по преддипломной практике, ведение дневника имеют свои тонкости.
И студенты, и их преподаватели хорошо понимают, что на самом деле вряд ли кто-то будет реально проходить практику. Основная масса студентов – заочников работают и им сложно выделить для прохождения практики полтора месяца.
Если для студентов-очников прохождение практики является важнейшим процессом, то для работающих заочников она не особо и нужна. К тому же, даже при заключении договоров деканата с предприятиями о предоставлении мест для студентов-заочников, предприятия неохотно идут на контакт с «наблюдателями со стороны». Да и выгоды организациям от «практикантов» нет никакой. Поэтому организаций, горящих желанием приглашать к себе практикантов, будет совсем мало.
Поэтому в реальной жизни студенту-заочнику приходится зачастую самому искать ту фирму или организацию, которая согласится все-таки «приютить» его. Ведь написание дипломной работы не отменял никто!
Прежде всего, разумеется, заочник-выпускник обратится на предприятия, на которых работают его родные или друзья. Но даже и в данной ситуации студенту-заочнику сложно собрать всю информацию для подготовки к написанию качественного материала в дипломной работе.
Поэтому студенту придется приложить максимум усилий и усердия при сборе и комплектации требуемых данных.
У этого специфического отчета имеются некоторые тонкие секреты. Все собранные во время производственной практики материалы, будут непременно включены в написание диплома. Поэтому к сбору практического материала, к тщательному фиксированию его в дневниках практики следует подходить очень серьезно.
Руководитель преддипломной практики
Перед началом преддипломной практики студенту-заочнику следует непременно поинтересоваться, кто станет у него руководителем практики. Как правило, в дальнейшем он же будет и руководителем вашей дипломной работы.
Нынешний студент-заочник – это человек, который совмещает учебу с работой вполне осознанно. Этим целенаправленным людям важна финансовая независимость и возможность оплачивать получаемое образование самостоятельно.
Кстати, заочное обучение в разы дешевле обучения на очном отделении. Студент-заочник имеет возможность применять полученные в институте знания сразу же на практике.
Заочное обучение является более эффективным и целенаправленным. Студент понимает, каким образом применить приобретенные знания. Выясняет, каких именно умений и знаний ему недостаточно, чтобы его трудовая деятельность стала успешной и прибыльной.