Приказ о посещении уроков администрацией школы

О ПОСЕЩЕНИИ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ УЧАСТНИКАМИ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В МБОУ «ТАРАСКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

1.1. Настоящее Положение устанавливает порядок посещения учебных занятий участниками образовательного процесса и призвано обеспечить:

· права учащихся на получение образования не ниже государственного стандарта в соответствии с Законом РФ «Об образовании» и Уставом школы

· права родителей (законных представителей) на ознакомление с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающихся ;

· права учителей на свободу творчества

· права руководителей учреждения на осуществление контроля за соблюдением законодательства;

· права руководителей районного Управления образования на осуществление инспектирования.

1.2. Под учебным занятием (определенным Уставом школы, учебными планами, расписанием) понимается:

· лабораторные и практические занятия;

· уроки в рамках дополнительных услуг;

· индивидуальные и групповые занятия;

1.3. Участниками образовательного процесса являются:

· родители (законные представители и родительская общественность).

1. Посещение учебных занятий администрацией школы

2.1. Администрация школы посещает учебные занятия в соответствии с планом работы школы по следующим разделам этого плана:

· контроль за соблюдением законодательства в сфере образования;

· внутришкольный контроль и руководство.

2.2. Основными целями посещения уроков является:

· помощь в выполнении профессиональных задач;

· контроль за деятельностью учителей по вопросу усвоения учащимися государственного образовательного стандарта по предметам;

· инспектирование деятельности учителей, педагогов дополнительного образования;

· контроль за соблюдением законодательства в сфере воспитания и обучения;

· повышение эффективности результатов работы школы.

2.3. Порядок посещения занятий:

а) администратор предупреждает учителя о своем посещении его урока за 10-15 минут до начала урока;

б) администратор имеет право:

· ознакомится с конспектом урока;

· собрать и просмотреть тетради учащихся;

· если это необходимо, беседовать с учащимися после занятий на интересующую его тему в присутствии учителя;

в) во время посещения занятий администратор не имеет права:

· вмешиваться в ход его проведения;

· выходить во время урока (за исключения экстремальных случаев);

· уходить до звонка;

г) после посещения занятий обязательно собеседование администратора и преподавателя по следующим направлениям:

· самоанализ урока учителем;

· анализа урока администратором, руководителем, посетившим урок;

· согласование выводов учителя и администратора по результатам посещенного урока.

1. Посещение занятий родителями (законными представителями) учащихся

Родители (законные представители), на основании ст. 7 Закона РФ «Об образовании», имеют право посещать любые занятия в школе, где могут:

· ознакомиться с ходом занятий, его содержанием, требованиями учителя;

· оценить работоспособность своего ребенка, его активность на занятиях;

· посмотреть его умение грамотно, правильно излагать свои мысли;

· понять место ребенка в коллективе;

· сравнить объем его знаний с государственным образовательным стандартом, объемом знаний других учащихся;

· убедится в объективности выставления ребенку оценок.

При заявлении родителей (законных представителей) о желании посетить учебные занятия директор школы проводит следующие мероприятия:

· принимает заявление от родителей (законных представителей) в письменном виде на посещение уроков;

· согласовывает день и время посещения занятий по интересующему их предмету в присутствии учителя-предметника (составляется график, если занятие будет посещено не одно, а возможно у нескольких педагогов);

· назначает по согласованию с родителем сопровождающего на данное занятие (одного или нескольких из нижеприведенного перечня):

– заместителя директора по учебно-воспитательной работе;

– руководителя методического объединения учителей-предметников;

– опытного учителя-предметника, имеющего высшую квалификационную категорию;

– заместителя директора по воспитательной работе (если посещение занятий связано с вопросами воспитания «трудных» учащихся).

Родители (законные представители) во время посещения занятий обязаны:

· не нарушать порядок;

· не выходить из кабинета до окончания занятий.

Родители (законные представители) имеют право:

· участвовать в анализе урока, высказывать свое мнение;

· получить консультацию по интересующим их вопросам;

· обратиться к директору по дальнейшему решению данного вопроса.

1. Посещение занятий учителями школы

На основании «Положения о внутришкольном контроле» все педагоги школы разделены на группы:

· учителя, находящиеся на индивидуальном контроле;

· учителя, находящиеся на административном контроле;

· учителя, работающие на самоконтроле;

· учителя, участвующие во взаимоконтроле;

· учителя, работающие на самоконтроле, дающие открытые уроки.

Учителя, участвующие во взаимоконтроле, посещают учебные занятия по графику, составленному на заседании М/О учителей-предметников или заседании методического совета.

Учебные занятия педагога, находящегося на индивидуальном контроле, посещают по графику, составленному совместно с администрацией, для оказания методической, профессиональной помощи:

· руководитель методического объединения учителей-предметников;

· опытные учителя (высшей или первой квалификационной категории);

Цели посещения уроков педагогами:

· развитие профессионального мастерства педагогов, уровня методической работы;

· повышение уровня освоения учащимися учебных знаний, умений, навыков;

· повышение качества усвоения учащимися государственного образовательного стандарта по предмету;

· выполнение учебных программ по предмету;

· обобщение передового педагогического опыта.

После посещения учебных занятий проводится собеседование, где согласовываются выводы по результатам посещения.

1. Оформление документов при посещении уроков

Результаты посещения учебных занятий всеми участниками образовательного процесса обязательно оформляются документально.

При посещении занятий администрацией, родителями (законными представителями) в сопровождении администрации анализ фиксируется в тетради посещения уроков данного учителя-предметника.

При посещении занятий педагогами школы анализ фиксируется:

· в протоколах методического объединения учителей-предметников;

· в тетради посещений уроков данного преподавателя.

В зависимости от значимости для школы результатов посещения уроков пишется справка, которая обсуждается и визируется:

· на заседании методического объединения учителей-предметников;

Главная > Документ

Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Директор МОУ «Основная общеобразовательная школа № 57»

Положение

о посещении учебных занятий

участниками образовательного процесса

в МОУ «Основная общеобразовательная школа № 57»

Ленинского района города Саратова

На заседании педагогического совета

1.1.Настоящее Положение устанавливает порядок посещения учебных занятий участниками образовательного процесса и призвано обеспечить:

права обучающихся на получение образования не ниже государственного стандарта в соответствии п.4 ст.50 Закона РФ «Об образовании» в редакции Федерального закона и Уставом школы;

права родителей (законных представителей) на ознакомление с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающихся в соответствии со ст.15 п.7 Закона РФ «Об образовании» в редакции Федерального закона и Устава школы;

права учителей на свободу творчества (ст.55 Закона РФ «Об образовании» и ст.44 Конституции РФ);

права руководителей УО на осуществление контроля за соблюдением законодательства (ст.32 Закона РФ «Об образовании»);

права руководителей РОО на осуществление инспектирования (ст.31 Закона РФ «Об образовании»).

1.2.Под учебным занятием (определенным Уставом школы, образовательными планами, расписанием) понимаются:

лабораторные и практические занятия;

факультативные занятия, спецкурсы, элективные курсы, профильные лаборатории;

занятия специальных медицинских групп;

индивидуальные и групповые занятия;

кружки, студии, клубы;

1.3.Участниками образовательного процесса являются:

родители (законные представители).

2. Посещение учебных занятий администрацией школы.

2.1.Администрация школы посещает учебные занятия в соответствии с планом работы школы по следующим разделам:

контроль за соблюдением законодательства в сфере образования;

внутришкольный контроль и руководство.

2.2.Основными целями посещения уроков является:

помощь в выполнении профессиональных задач;

контроль за деятельностью учителей по вопросу усвоения обучающимися государственного образовательного стандарта по предметам;

инспектирование деятельности учителей, педагогов дополнительного образования;

контроль за соблюдением законодательства в сфере воспитания и обучения;

повышение эффективности результатов работы школы;

стимулирование педагогических работников.

2.3.Порядок посещения занятий:

а) администратор предупреждает учителя о своем посещении его урока за 10-15 минут до начала урока;

б) администратор имеет право:

– ознакомиться с конспектом урока;

– собрать и посмотреть тетради обучающихся;

– если это необходимо, беседовать с обучающимися после занятий на интересующую его тему в присутствии учителя;

в) во время посещения занятий администратор не имеет права:

– вмешиваться в ход его проведения;

– выходить во время урока (за исключением экстремальных случаев);

– уходить до звонка;

г) после посещений занятий обязательно собеседование администратора и преподавателя по следующим направлениям:

– самоанализ урока учителем;

– анализ урока администратором, руководителем, посетившим урок;

– согласование выводов учителя и администратора по результатам посещенного урока;

– ознакомление учителя с анализом урока под роспись.

3.Посещение занятий родителями (законными представителями) обучающихся.

Родители (законные представители) на основании ст.7 Закона РФ «Об образовании» имеют право посещать любые занятия в школе, где могут:

– ознакомиться с ходом занятий, его содержанием, требованиями учителя;

– оценить работоспособность своего ребенка, его активность на занятиях;

– посмотреть его умение грамотно, правильно излагать свои мысли;

– понять место ребенка в коллективе;

– сравнить объем его знаний с государственным образовательным стандартом, объемом знаний других учащихся;

– убедиться в объективности выставления ребенку оценок.

При заявлении родителей (законных представителей) о желании посетить учебные заведения директор школы проводит следующие мероприятия:

Принимает заявления от родителей (законных представителей) в письменном виде на посещение уроков.

Согласовывает день и время посещения занятий по интересующему их предмету в присутствии учителя-предметника (составляется график, если занятие будет посещено не одно, а возможно и у нескольких педагогов).

Назначает по согласованию с родителем сопровождающего на данное занятие (одного или нескольких из нижеприведенного перечня):

заместителя директора по учебно-воспитательной работе;

руководителя методического объединения учителей-предметников;

опытного учителя-предметника, имеющего высшую квалификационную категорию;

заместителя директора по воспитательной работе (если посещение занятий связано с вопросами воспитания «трудных» обучающихся).

Родители (законные представители) во время посещения занятий обязаны:

– не нарушать порядок;

– не выходить из кабинета до окончания занятий.

Родители (законные представители) имеют право:

– получить консультацию по интересующимся их вопросам;

– обратиться к директору по дальнейшему решению данного вопроса.

Посещение занятий учителями школы.

Учителя могут посещать учебные занятия коллег по графику, составленному на заседании МО учителей-предметников или на заседании методического совета.

Учебные занятия педагога, включенные в план внутришкольного контроля, посещают по графику, составленному совместно с администрацией, для оказания методической, профессиональной помощи, обобщения передового опыта:

– руководитель методического объединения учителей-предметников;

– опытные учителя (высшей или первой квалификационной категории);

Цели посещения уроков педагогами:

– развитие профессионального мастерства педагогов, уровня методической работы;

– повышение уровня освоения обучающимися учебных знаний, умений, навыков;

– повышение качества усвоения обучающимися государственного образовательного стандарта по предмету;

– выполнение учебных программ по предмету;

– обобщение передового педагогического опыта.

После посещения учебных занятий проводится собеседование, где согласовываются выводы по результатам посещения.

Оформление документов при посещении уроков.

Результаты посещения учебных занятий всеми участниками образовательного процесса обязательно оформляются документально.

При посещении занятий администрацией, родителями (законными представителями) в сопровождении администрации анализ фиксируется в тетради посещения уроков или специальных разработанных бланков по анализу уроков.

При посещении занятий педагогами школы анализ фиксируется:

– в протоколах методического объединения учителей-предметников;

– в тетради посещений уроков;

– в бланках анализа урока.

В зависимости от значимости для школы результатов посещения уроков пишется справка, которая визируется и обсуждается:

– на заседании методического объединения учителей-предметников;

Иван Платонов, опираясь на статьи действующего законодательства, рассказывает о том, как может происходить посещение уроков администрацией, какие условия должны соблюдаться.

Нам понадобятся

– Здравый смысл;
– Локальные акты образовательных организаций;
– Приказ Минпроса СССР от 23.12.1985 N 223 « Об утверждении Правил внутреннего трудового распорядка для работников общеобразовательных школ системы Министерства просвещения СССР » (далее – Приказ Минпроса СССР №223) (он до сих пор действует);
– Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ « Об образовании в Российской Федерации" (далее – ФЗ "Об образовании в Российской Федерации » );
– Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. N 197-ФЗ (ТК РФ)

Практика посещения уроков администрацией

Итак, все учителя рано или поздно подвергаются проверке со стороны администрации. Одной из форм проверок является посещение урока и оценка методики преподавания.

Многие педагоги сетуют на то, что представители администрации приходят без предупреждения или предупреждают за 10 минут до урока. Давайте разберемся, как все-таки должна происходить эта процедура.

Что утверждает закон

Право посещать уроки даровано администрации пп. 13 п.3 ст. 28 ФЗ « Об образовании в Российской Федерации » в рамках самообследования. Что и логично, ведь образовательная организация сама должна быть заинтересована в повышении качества образования и не должна ждать, когда посыпятся жалобы от родителей и обучающихся.

Встает логичный вопрос: кто, когда, каким образом и сколько раз может посещать занятия конкретного педагога в рамках самообследования?

Отвечу сразу, что эти вопросы конкретно не урегулированы в законодательстве, их решение отдано образовательным организациям, которые регулируют их в локальных нормативных правовых актах, право принятия которых установлено ст.ст. 8, 22 ТК РФ.

Такой локальный акт может называться как угодно, но он регулирует следующие вопросы:
– Кто имеет право посещать занятия педагога?
– За сколько времени необходимо предупредить педагога о посещении его занятия?
– Сколько раз в четверть/ полугодие/ год можно посещать занятия одного педагога?
– и т.д.

А также:
– порядок утверждения и принятия графика посещения учебных занятий администрацией;
– порядок проведение обследования;
– основания для повторного посещения учебного занятия (жалоба родителей/ обучающихся и т.д.);
– порядок оценки деятельности педагога;
– и т.д. (я указал основные, на мой взгляд, положения, которые должны быть отражены в локальном акте).

Я никогда не слышал, чтобы администрация в ходе посещения учебного занятия вмешивалась в его проведение, но все же для превенции сообщаю следующее: администрация не всесильна, она тоже скована определенными обязанностями и ограничениями.

Т.к. большая часть аудитории – это педагоги школ, то специально для вас и для других (но для других педагогов это через аналогию права, которая не запрещена законом) сообщаю следующее: до сих пор действует Приказ Минпроса СССР от 23.12.1985 N 223 « Об утверждении Правил внутреннего трудового распорядка для работников общеобразовательных школ системы Министерства просвещения СССР » .

Согласно п.36 Приказа Минпроса СССР №223 « . Посторонние лица могут присутствовать во время урока в классе (группе) только с разрешения директора школы или его заместителей. Вход в класс (группу) после начала урока (занятий) разрешается в исключительных случаях только директору школы и его заместителям.
Не разрешается делать педагогическим работникам замечания по поводу их работы во время проведения уроков (занятий) и в присутствии учащихся. »

Эти исключительные случаи также должны быть указаны в локальных актах образовательной организации.

Таким образом, если администрация опоздала, то педагог имеет право не пустить их на учебное занятие, но не просто так, а потому что это прервет и нарушит ход образовательного процесса (ведь надо поприветствовать (встать), подождать пока они выберут место, пройдут, сядут и т.д.).

Представители администрации не имеют права вмешиваться в ход проведения учебного занятия и мешать ему. И все замечания, выявленные в ходе проведения обследования должны быть доведены до педагога под подпись (например, во многих школах составляется « акт посещения урока » ). Обращаю внимание, что педагог имеет полное право ознакомиться с данным актом.

Если данного положения нет в вашей образовательной организации, то это – нарушение.

Если указано, что предупреждение о посещении происходит за сутки, а вас уведомили за 10 минут до урока – нарушение.

Если указано в локальном акте, что происходит посещение одного учебного занятия, а у вас сидят целый день – нарушение.

Если вы ведете свое учебное занятие добросовестно, то и бояться нечего.

Видеофиксация урока

И напоследок, если вы сомневаетесь в объективности администрации, то требуйте видеофиксацию учебного занятия, если же посещающие откажут (администрация), то записывайте урок сами (у большинства сейчас телефоны с камерой), предупредив об этом в начале урока.

Право вести видеосъемку дает пп. 9 п.1 ст. 3 ФЗ « Об образовании в Российской Федерации » , который говорит нам, что государственная политика и правовое регулирование отношений в сфере образования основываются на принципе информационной открытости (так, что все возгласы про частную жизнь можно смело игнорировать, как учеников, так и администрации.). Далее, если администрация к вам придирается, а вы точно уверены, что провели идеальное учебное занятие, то передаете видеозапись юридическому лицу, которое проведет независимую оценку качества образования (ст. 95 ФЗ « Об образовании в Российской Федерации » ). П. 5 вышеназванной статьи указывает, что поступившая соответственно в федеральные органы государственной власти, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, органы местного самоуправления информация о результатах независимой оценки качества образования подлежит обязательному рассмотрению указанными органами в месячный срок и учитывается ими при выработке мер по совершенствованию образовательной деятельности.
Таким образом, органы исполнительной власти в сфере образования не смогут проигнорировать данный факт и будут обязаны принять свое решение.