Свидетельство об окончании музыкальной школы

Приказ Министерства культуры РФ от 10 июля 2013 г. N 975
"Об утверждении формы свидетельства об освоении дополнительных предпрофессиональных программ в области искусств"

В соответствии с частью 14 статьи 60 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53 (ч. I), ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326) и пунктом 5.2.35 Положения о Министерстве культуры Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 20 июля 2011 г. N 590 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2011, N 31, ст. 4758; N 44, ст. 6272; 2012, N 6, ст. 688; N 17, ст. 2018; N 26, ст. 3524; N 37, ст. 5001; N 39, ст. 5270; 2013, N 3, ст. 204; N 8, ст. 841) приказываю:

1. Утвердить форму свидетельства об освоении дополнительных предпрофессиональных программ в области искусств согласно приложению к настоящему приказу.

2. Установить, что утвержденная настоящим приказом форма свидетельства об освоении дополнительных предпрофессиональных программ в области искусств выдается лицам, поступившим в образовательные организации, реализующие дополнительные предпрофессиональные программы в области искусств, начиная с 2012 года.

3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на статс-секретаря – заместителя Министра Г.П. Ивлиева.

Зарегистрировано в Минюсте РФ 16 августа 2013 г.

Регистрационный N 29428

Лицам, которые освоили дополнительные предпрофессиональные программы в области искусств и успешно прошли итоговую аттестацию, выдается свидетельство об освоении этих программ. Приведена его форма.

Свидетельство по данной форме выдается лицам, поступившим в образовательные организации, реализующие дополнительные предпрофессиональные программы в области искусств, начиная с 2012 г.

Приказ Министерства культуры РФ от 10 июля 2013 г. N 975 "Об утверждении формы свидетельства об освоении дополнительных предпрофессиональных программ в области искусств"

Зарегистрировано в Минюсте РФ 16 августа 2013 г.
Регистрационный N 29428

Настоящий приказ вступает в силу по истечении 10 дней после дня его официального опубликования

Текст приказа опубликован в Бюллетене нормативных актов федеральных органов исполнительной власти от 14 октября 2013 г. N 41

А4 со сгибом (297х210)

Бумага с защитами

* свяжитесь с нами

Понравился товар? Расскажите друзьям!

Бланк свидетельства об окончании музыкальной школы можно купить в нашей типографии «Профф Принт». Бланк изготовлен на защищенной бумаге, имеет двусторонний оригинальный тематический дизайн и разметку для заполнения его текстом. Вместе с покупкой бланка у нас можно заказать профессиональное нанесение текста и подобрать твердую обложку (корочку), которые имеются в нашем интернет-магазине в широком ассортименте. Ждем ваших заказов!

Характеристикb бланка:

• – двусторонний
• – формат А4 со сгибом (297х210мм)
• – бумага с защитами и водяным знаком "Ампир"
• – плотность бумаги 100 гр/м2
• – печать цифровая
• Рекомендуется заказывать вместе с твердой корочкой свидетельства и услугой по профессиональному нанесению текста.

• При заказе на сумму от 1800 рублей и весом до 10 кг, доставка курьером по Москве в пределах МКАД – бесплатная;
• При заказе на сумму от 30 000 рублей – ручка-детектор с невидимыми чернилами – в подарок!

Способы оплаты

• Наличными
• Квитанцией в Сбербанке
• Безналичный платеж
• Банковской картой: VIZA, Master Card, Maestro и другие
• Яндекс деньги
• WebMoney
• Оплата через телефон: Билайн, МТС, Мегафон
• Qiwi кошелек

Способы доставки

1. При заказе на сумму 1800 руб. и свыше, доставка по г. Москве (в пределах МКАД) осуществляется нашими курьерами – бесплатно.
Дата доставки : в день заказа или на следующий день в зависимости от того, как рано был сделан заказ.
Время доставки: по рабочим дням: с пн.- пт. С 10 до 18.
Внимание: Доставка продукции весом свыше 10 кг., а также формата А2 осуществляется только самовывозом или по тарифам курьерских служб.
При заказе товаров на сумму от 10 000 рублей – ручка уф-детектор с невидимыми чернилами – в подарок!

2. При заказе на сумму менее 1800 руб., доставка нашими курьерами не осуществляется. Условие получения заказа – самовывоз из нашего офиса.

3. Доставка по Москве за пределами МКАД осуществляется сторонними курьерскими службами на ваш выбор по существующим тарифам. Доставка 1-2 дня.

4. Самовывоз из нашего офиса (г. Москва ) – бесплатно. Осуществляется только по рабочим дням с пн.- пт., с 10-00 до 18-00 без обеда. Адрес и схему проезда смотрите в разделе контакты

5. Доставка по России осуществляется курьерской службой на ваш выбор по существующим тарифам.
Внимание: минимальный заказ продукции с доставкой по России 1800 руб.

Отзывов пока нет. Оставьте первым отзыв на данный товар.

В советские годы дети поголовно шли в бесплатные кружки, секции и музыкальные школы. Сейчас обучение ребенка музыке отнимает у родителей и время, и нервы, и деньги. Одни родители воплощают в детях несбывшуюся музыкальную мечту, другие заботятся о широком кругозоре, но и тем и другим приходится мучиться вместе с детьми за тетрадями по сольфеджио и над нотами новой пьески. Мы спросили у тех, кто все-таки получил диплом музыкальной школы лет 10, 20 и даже 30 назад, пригодилось ли им музыкальное образование в жизни.

«Пошел на баян, потому что папа так сказал, а мне было фиолетово!»

Сергей Завтриков, 21 год. Окончил музыкальную гимназию 6 лет назад; сейчас студент БГМУ:

– Гимназия была рядом с домом, музыкальная, обязательно надо было выбрать еще и инструмент какой-нибудь. В ладошки прохлопал, пропел, ритм повторил – поступил без проблем. Я пошел на баян, потому что папа так сказал, а мне было фиолетово. Баян – и ладно. Папе просто нравился баян. Заниматься меня не заставляли, самому нравилось играть. В школе я был неплохой баянист, даже в конкурсе участвовал, правда, ничего не занял, но участвовал! Сейчас инструмент на даче пылится, в руки так и не брал со школы. В целом музыкальное образование очень пригодилось, особенно развитое чувство ритма: мне на военке сейчас маршировать легко, барабан слышу. Еще я сам учился играть на гитаре, думаю, без музыкального образования было бы тяжелее. К классической музыке отношусь положительно. Конкретно чего-то любимого нет, но могу послушать, да и вообще люблю живую музыку. Своих детей я отдал бы в музыкальную школу, в любом случае лишним не будет.

«Руки болели, спина болела – так не хотелось заниматься»

Наталья Гусева, 45 лет. Окончила школу по классу фортепиано 25 лет назад; работает зубным техником:

– Первые лет десять после школы я еще садилась за инструмент, играла, например, «Лунную сонату», что-нибудь «брынькала» для души. Мама когда-то хотела заниматься музыкой, но это было после войны, а бабушка не могла ей купить инструмент. Поэтому свою мечту мама в дочках воплотила, чтобы мы были музыкальные. Тогда, в 80-е годы, это было модно. Старшая сестра, отличница во всем, тоже закончила школу по классу фортепиано, но сказала, что своих дочерей в музыкальную не отдаст. Мне в детстве нравилось, как она играла, и я к ней все лезла. Инструмент у нас был дорогой, хороший. Тогда мама решила меня тоже в музыкальную школу отправить. Спустя пару лет я просилась на рисование или на волейбол, а мама: «Нет, музыкальная школа у тебя». Я закончила и забыла, сказала себе, что мой ребенок за пианино не сядет! Моему сыну нравится на картинках пианино, но я понимаю, что это огромный труд. Если нет дара, то лучше не мучить дите. У тех, у кого есть дар, это как-то легче получается. Мои же занятия были из-под палки, сольфеджио приходилось заучивать. Руки болели, спина болела – так не хотелось заниматься. Если у ребенка есть талант, это видно с трех-четырех лет: тянется к музыке, ему хочется стучать ритм везде, петь. А так уж скалолазание полезнее будет. Классику я могу послушать, если случайно где-то услышу. Хотя мне под 50 лет, но я слушаю современную музыку, зарубежную в основном. Специально идти на концерт или в оперу – нет. Разве что оперетта или балет, что-то такое грандиозное.

«В воскресенье все дети гуляли, а я садилась за инструмент»

Екатерина Гичко, 26 лет. Окончила хоровой класс и фортепиано 10 лет назад; работает помощником директора в частной компании:

– Мама работала в музыкальной школе концертмейстером, брала с собой на работу. Я, наслушавшись флейты, хотела на флейту, а записали меня на фортепиано. От мамы, наверное, был талант: я быстро справлялась со всем. Было время, когда хотелось бросить, но мама не позволила. Я была ужасно ленивым ребенком, но насилия никакого не было. Мама, наоборот, мне помогала. Как дети с немузыкальных семей справляются, я не знаю, у меня всегда была помощь. Мне нравилось петь в хоре, а заниматься на фортепиано не нравилось: в воскресенье все дети гуляли, а я садилась за инструмент. Но рада, что закончила. Это полезно, большой багаж знаний. Как он мне пригодился…

Екатерина Гичко, 26 лет. Окончила хоровой класс и фортепиано 10 лет назад. Фото: личный архив.

Я иногда хожу играть в «Мозгобойню», там есть вопросы про музыку, помогает. Классическую музыку я слушаю с большим удовольствием, хожу на концерты, в театр. Еще у меня есть правило: в любом новом городе, когда путешествую, стараюсь сходить в оперный. Своих детей я бы отдала учиться музыке. Думаю, люди музыкально безграмотные многое теряют в жизни. Музыка – это часть изящных искусств, которые когда-то давно были обязательными для всех, только вот 7 лет учиться тяжеловато.

«Сольфеджио пропускал постоянно, не понимал, что там хотят от меня»

Александр Кожемяченко, 48 лет. Окончил отделение ударных инструментов 30 лет назад; работает врачом в кожно-венерологическом диспансере:

– Родители отправили учиться музыке, чтобы не бил окна футбольным мячом. Слуха особо не было, поэтому распределили на ударные. Пять лет учился, закончил с трудом. Мама требовала, чтобы ходил на занятия и не бегал по улицам без дела, а папа работал, ему до этой школы не было дела. Любовь к музыке привила учительница музыкальной литературы. Сольфеджио пропускал постоянно, не понимал, что там хотят от меня. А вот литература была самым любимым предметом, не пропускал: там очень красивая учительница была и музыка хорошая. В жизни это мне пригодилось. В школе, в старших классах, играл на ударной установке. У нас с одноклассниками был музыкальный ансамбль, мы были звездами школьных вечеров. Девочки, мне кажется, в то время больше футболистов любили, но и музыканты им нравились. Классическую музыку слушаю, но на концерты хожу только с женой. Она тоже с музыкальным образованием, меня с собой берет. Моцарта на слух угадаю: надо быть медведем, чтобы его музыку не угадать. Дети наши тоже в музыкальной школе, оба сами попросились и хорошо справляются.