Очная форма обучения это платно или бесплатно

Обратите внимание, этот материал устарел. Смотрите более свежий материал на эту тему:

В вуз после колледжа

Большое число колледжей анонсируют свои образовательные программы, основываясь на том, что среднее профессиональное образование можно рассматривать как первую ступень бакалавриата. Выпускники колледжей имеют право продолжить обучение в вузе на профильных направлениях по сокращенной программе. Ранее абитуриенты после колледжа участвовали в конкурсе на бюджетные места, специально выделенные для этой категории абитуриентов. Эти места указывались в контрольных цифрах приема отдельной строкой под названием «сокращенная форма обучения». В итоге набиралась группа, которая училась по своей программе.

В 2015 году в правилах приема в вузы произошли изменения, теперь сокращенная форма обучения и отдельный конкурс для абитуриентов с дипломом колледжа отменены.

С этого года абитуриент после колледжа поступает на 1 курс вуза с единственным послаблением — вместо ЕГЭ он должен пройти тестирование или собеседование, и участвует в общем конкурсе наравне с выпускниками школ, которые поступают по результатам ЕГЭ. После зачисления на первый курс деканат факультета может пойти абитуриенту навстречу и перезачесть изученные ранее дисциплины. Для этого первокурсник с дипломом СПО пишет заявление о переводе на ускоренную форму обучения. Учебные планы специальностей в высшем и среднем профессиональном образовании во многом пересекаются. Ряд дисциплин уже изучен студентом в колледже, поэтому в вузе требуется значительно меньше времени для подготовки к аттестации: для абитуриентов после колледжа утверждается индивидуальный график учебного процесса, и, соответственно, сокращается срок обучения.

по новым правилам приема, любой абитуриент после колледжа может поступать в любой вуз на бюджет и претендовать на ускоренную программу.

Изменения в правилах приема вызывают много вопросов, в том числе у представителей администрации вузов. Например, программы первого курса специальности в вузе и колледже совпадают практически на 100%. Чем будет заниматься на первом курсе студент с дипломом СПО, если все дисциплины первого курса ему перезачтут? Выходит, что минимум год он не будет ходить на занятия. Если же он будет сразу посещать занятия со студентами второго курса, эта схема обучения ничем не отличается от действующей несколько лет назад, когда после колледжа поступали сразу на 2-3 курс. Другой вариант, который обсуждают представители вузов — собрать поступивших после колледжа в отдельную группу и преподавать им сразу программу второго курса. Но тут возникает вопрос с однородностью студентов и их дипломов, список пройденных предметов у них может не совпадать. К тому же такой вариант организации обучения опять же повторяет действующую сейчас систему, когда студенты после колледжа учатся в отдельной группе. Поскольку вузы еще не имеют опыта работы по новым правилам, схема обучения будет оттачиваться в процессе.

Следующий учебный год покажет, как учебные заведения сумеют организовать учебный процесс.

Некоторые вузы заранее начали работать над решением сложившейся ситуации и уже сейчас имеют четко разработанную систему обучения для выпускников колледжей. Например, Финуниверситет выделил в контрольных цифрах приема места для тех, кто будет обучаться по индивидуальным планам (то есть для абитуриентов после колледжа). МИРЭА анонсирует прием в общем конкурсе, но четко определил список специальностей, на которые приглашаются выпускники колледжа — именно на сокращенный срок обучения за счет индивидуальных планов. Отдельно стоит отметить педагогические вузы, которые всегда работали с выпускниками педагогических колледжей по схеме «колледж-вуз». Они также объявляют об отдельном приеме для выпускников колледжей, но в основном это заочные и очно-заочные программы. «Учеба.ру» собрала информацию о том, как поступить на ускоренную программу обучения нескольких вузов, анонсирующих отдельные бюджетные места для абитуриентов после колледжа.

Финансовый университет при Правительстве РФ

Ускоренная программа обучения для абитуриентов с дипломом о среднем профессиональном образовании будет составляться на основе индивидуальных учебных планов. По основному направлению «Экономика» можно учиться и на очном, и на заочном отделении. Сюда принимают выпускников специальностей «Финансы», «Страховое дело», «Банковское дело», «Экономика и бухгалтерский учет», «Операционная деятельность в логистике» по результатам комплексного тестирования по финансам, бухучету и налогам. Абитуриенты направления «Информационная безопасность» должны иметь диплом колледжа по прикладной информатике, информационной безопасности или программированию и сдать комплексное тестирование по IT-дисциплинам. Статистика приема 2014 показывает, что абитуриенты со средним профессиональным образованием предпочитают получать высшее образование в заочном режиме. Конкурс на очное отделение составил 1,5-3 человека на место в зависимости от профиля, в то время как на заочное — почти 13 человек на место.

Бюджетные места

• «Государственные и муниципальные финансы»
• «Корпоративные финансы»
• «Страхование»

• «Финансы и кредит»
• «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
• «Налоги и налогообложение»

Московский городской психолого-педагогический университет

Выпускники педагогических колледжей могут бесплатное продолжить обучение в МГППУ на факультете «Психология образования», направление «Психолого-педагогическое образование». Бюджетные места открыты только на заочном отделении, прием по результатам тестирования по биологии. Курс обучения рассчитан на 3,5 года, занятия проходит по субботам с 10.00 до 18.00. Выпускники программы работают в качестве педагогов-психологов в детских садах, центрах раннего развития, детских клубах.

Бюджетные места

Московский государственный технический университет радиотехники, электроники и автоматики

Абитуриенты с дипломом о среднем профессиональном образовании по радиотехнике, электронике, телекоммуникациям могут продолжить обучение в МИРЭА бесплатно. Выпускники колледжа поступают в университет на ряд специальностей по результатам вступительного экзамена по математике. Они участвуют в общем конкурсе на бюджетное отделение вместе с выпускниками школ. Уже после зачисления на 1 курс университета предусмотрена возможность сокращения срока обучения за счет перезачета (или по итогам переаттестации) предметов из диплома СПО. На подготовительных курсах МИРЭА есть специальная одномесячная программа для подготовки к внутреннему экзамену по математике, которая позволит повысить шансы на успешную сдачу экзамена и поступление в университет после колледжа.

Бюджетные места

Инфокоммуникационные технологии и системы связи

Конструирование и технология электронных средств

Электроника и наноэлектроника

Радиоэлектронные системы и комплексы

Электронные и оптико-электронные приборы и системы специального назначения

Московский педагогический государственный университет

На четырех факультетах МПГУ действует ускоренная программа обучения для выпускников педагогических колледжей. Абитуриенты поступают на бюджетное отделение по результатам собеседования и учатся 3 года. На факультет психологии и педагогики и дефектологический факультет поступающие сдают собеседование по русскому языку и биологии. Здесь можно получить диплом по специализациям «Дошкольная дефектология», «Сурдопедагогика», «Практическая психология», «Возрастная психология». Будущие учителя начальных классов поступают на одноименный факультет по результатам собеседования по русскому языку и математике. Учителя физкультуры помимо собеседования по русскому языку и обществознанию должны сдать нормативы по плаванию и общей физической подготовке.

Здравствуйте, уважаемые подписчики! Сегодня, отвечая на ваши многочисленные письма, мы расскажем о платном обучении в российских вузах .

Уже довольно продолжительное время учебные заведения в нашей стране производят прием студентов на платной основе. Такое право им предоставлено на основании Закона Российской Федерации от 13 января 1996 года № 12-ФЗ "Об образовании" (статья 41) и Федерального закона от 22 августа 1996 года № 125-ФЗ "О высшем послевузовском профессиональном образовании" статья 29). А так как мало кто из нас последовательно вчитывался в содержание закона, то мы постараемся рассказать вам о том, что нужно знать абитуриентам при принятии решения о поступлении в вуз на обучение за плату. Безусловно, наша информация заинтересует и родителей будущих студентов.

Итак, на основании вышеупомянутых нормативных правовых документов высшие учебные заведения вправе осуществлять подготовку специалистов по соответствующим договорам с физическими и (или) юридическими лицами с оплатой ими стоимости обучения. При поступлении в вуз на платное отделение необходимо заключить с высшим учебным заведением договор. Стоит сразу оговориться, что любой вуз вправе самостоятельно решать все вопросы по заключению договора и соблюдению указанных в нем условий, хотя по закону все-таки существует ряд ограничительных правил, которыми должны руководствоваться как учебные заведения, так и их будущие абитуриенты.

При поступлении в высшее учебное заведение вас обязаны ознакомить с лицензией на ведение образовательной деятельности по образовательным программам высшего профессионального образования, свидетельством о государственной аккредитации по каждому направлению подготовки (специальности), дающим право на выдачу документа государственного образца о высшем профессиональном образовании, а также с уставом образовательного учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

Теперь несколько слов о том, что означает наличие всех этих документов. Лицензия дает право осуществлять образовательные услуги. Свидетельство о государственной аккредитации вуза подтверждает уровень реализуемых образовательных программ (высшеепрофессиональное образование), соответствие содержания и качества подготовки выпускников по аккредитованным программам в соответствии стребованиями государственных образовательных стандартов, право на выдачу выпускникам документов государственного образца о соответствующем уровне образования. Таким образом, постоянный контроль за качеством образовательных услуг законодательно обеспечен только в аккредитованных вузах. Имейте в виду, что вузы получают аккредитацию на срок не более пяти лет.

В приложении к свидетельству должны быть указаны аккредитованные программы всех уровней образования, реализуемые вузом, а также ступени образования, квалификации (степени), которые будут присваивать выпускникам, наименование и местонахождение филиалов,перечень аккредитованных программ, реализуемых в каждом филиале. Без приложения свидетельство о государственной аккредитации недействительно. Факт ознакомления с этими документами вы должны будете заверить собственноручной подписью в приемных документах.

Теперь поговорим о том, на что следует обращать внимание абитуриенту при заключении договора.

Во-первых, в нем в обязательном порядке должен быть указан порядок расчетов за оказанную услугу между потребителем (абитуриентом) и исполнителем (вузом). При этом потребителю гарантирована защита его прав на надлежащую информацию об исполнителе и оказываемых услугах, надлежащее качество услуг, соответствие условий договора требованиям законодательства, восстановление его нарушенных прав.

Во-вторых, заключение договоров на обучение с оплатой физическими лицами возможно только по достижении ими возраста восемнадцати лет (статья 21 Гражданского кодекса Российской Федерации, далее – ГК РФ). До достижения поступающими этого возраста договоры должны заключать с родителями или лицами, их заменяющими.

Не нужно еще раз говорить вам о том, что необходимо внимательно прочитать договор перед его подписанием. К примеру, обратите внимание на порядок оплаты при заключении договора: либо в виде единовременной выплаты всей суммы, либо путем выдачи аванса. Помните, что любая услуга, оказываемая вам, не может быть навязана, предварительное согласование обязательно. Вы будете вправе расторгнуть договор в любое время, уплатив вузу часть цены пропорционально части оказанной им услуги.

Включение в договор условий, ограничивающих ваши права на расторжение договора и возврат платы за обучение (за вычетом фактически понесенных образовательным учреждением расходов), в любом случае будет являться неправомерным. Также среди неприемлемых в договоре следует считать условия, устанавливающие оплату за ликвидацию академической задолженности, пересдачу контрольных работ, коллоквиумов, зачетов, курсовых и государственных экзаменов, лабораторных, практических работ, прохождение производственной (профессиональной) и научно-исследовательских практик и проведение итоговой аттестации. Вступительные испытания, оформление документов при проведении вступительных тестов и зачисление в вуз, перевод из одного образовательного учреждения в другое, с одной формы обучения на другую, с одной образовательной программы на другую, восстановление также не могут считаться платными услугами.

При заключении договора вы в обязательном порядке должны ознакомиться с учебным планом, который и будет определять стоимость вашего обучения. Высшим учебным заведениям рекомендовано при заключении договоров с физическими и (или) юридическими лицами устанавливать стоимость обучения в рублевом эквиваленте.

Методические рекомендации по заключению договоров для оказания платных образовательных услуг и примерную форму такого договора вы можете найти в письме Минобразования РФ от 1 октября 2002 года № 31 ю-31ин-40/31 -09. Кроме того, действует приказ Министерства образования РФ от 28 июля 2003 года № 3177 "Об утверждении примерной формы договора на оказание платных образовательных услуг в сфере профессионального образования".

Разобравшись с особенностями заключения договора, давайте рассмотрим, какую информацию должна предоставить приемная комиссия вуза до начала приема документов абитуриентам, поступающим на факультеты с платной формой обучения. Как правило, это:

• перечень направлений подготовки и специальностей, на которые вуз объявляет прием документов в соответствии с лицензией;
• количество мест для приема на первый и последующие курсы по каждому направлению подготовки и каждой специальности с оплатой стоимости обучения на договорной основе;
• перечень вступительных испытаний на каждое направление подготовки и специальность, их программы, а также система оценки знаний поступающих;
• организация конкурса и форма договора на места с оплатой стоимости обучения на договорной основе;
• правила подачи и рассмотрения апелляций по результатам вступительных испытаний;
• количество мест в общежитиях для иногородних абитуриентов;
• правила приема заявлений от поступающих в вуз для обучения в его филиалах;
• порядок зачисления в вуз.

Для юридических и (или) физических лиц, поступающих на места с платной формой обучения, устанавливают тот же набор вступительных испытаний, что и для лиц, поступающих на данное направление подготовки (специальность) для обучения за счет средств федерального бюджета.

Общеобразовательными предметами, из числа которых вуз может определять свой перечень вступительных испытаний, являются русский язык, литература, математика, физика, химия, биология, география, история России, обществознание, иностранные языки. Не допускается установление вступительных испытаний по отдельным разделам обществознания.

Организация приема на первый курс на места с платной формой обучения может осуществляться в следующем порядке:

• высшее учебное заведение одновременно объявляет прием документов как на места, финансируемые из соответствующего бюджета, так и на места с оплатой стоимости обучения;
• поступающий самостоятельно определяет те места, на которые будет участвовать в конкурсе;
• высшее учебное заведение сначала объявляет конкурс на места, финансируемые из соответствующего бюджета, затем лицам, не прошедшим по конкурсу, предлагает участвовать в конкурсе на места с оплатой стоимости обучения.

Одним из важных моментов является условие, согласно которому в процессе обучения в высших учебных заведениях студенты имеют право переходить с платного обучения на бесплатное в порядке, предусмотренном уставом самого вуза.

Статью подготовила заместитель директора по учебной части школы "Лучик" Иванова Е.В.

Вы хотите получить профильное образование, но не знаете какую форму обучения выбрать: очную или заочную? Сегодня мы с вами разберёмся, в чём разница между очной и заочной формами обучения. Вы узнаете достоинства и недостатки каждой из них, и сможете принять для себя решение, как обучаться.

Что значит очная форма обучения

Слово очная происходит от слова око. То есть, вы обучаетесь непосредственно, наблюдая за действиями преподавателя. Обучаясь на очной форме, вы:

1. Посещаете все лекционные и теоретические занятия.
2. Все контрольные сдаёте преподавателю лично.
3. Участвуете в общественной жизни вашего учебного заведения.

Этот способ обучения идеально подходит для обучения в университете или колледже после школы. Именно такой подход позволит получить качественное образование. Ведь, если студент чего-то не понимает, преподаватель всегда может устроить консультацию, где все ему подробно объяснить.

Отличие очной формы обучения от заочной заключается в том, что вы присутствуете на всех занятиях и слушаете преподавателя. При заочной форме обучения занятий в стенах учебного заведения не проходит. Вам просто выдают литературу, которую вы должны изучить в течение семестра. И задание, которое необходимо выполнить. Со всеми трудностями, которые у вас возникают, вам придётся разбираться самостоятельно. Зато такое обучение стоит гораздо дешевле.

Одно из достоинств очной формы перед заочной — возможность бесплатной учёбы в случае успешной сдачи вступительных экзаменов, а сейчас единого государственного экзамена.

Что такое очно-заочная форма обучения

Очно-заочная форма обучения представляет собой посещение занятий в университете или институте несколько раз в неделю. Обычно, это 2—4 раза в неделю. При очной форме обучения вы посещаете занятия 6 раз в неделю. График такого обучения выстраивается индивидуально. В каждом учебном заведении этот график разный, и количество дней, когда нужно приходить на пары тоже разное.

Этот вариант идеально подходит для студентов, которым не терпится начать работать. Многие студенты, которые начинают работать на старших курсах, переводятся на очно-заочное обучение.

Такой вариант получения образования подразумевает то, что часть работы и заданий преподавателя студент должен выполнять дома. Конечно, качество такого образования оставляет желать лучшего, но всё-таки это тоже неплохой вариант. Он больше подходит тем людям, которые приходят в учебное заведение не за знаниями, а за дипломом. А также тем, кто получает второе высшее образование. Ведь в жизни бывает так, что приходится менять сферу деятельности, или одного образования может быть недостаточно.

Очно дистанционная форма обучения

Это очень хороший вариант получения высшего образования. Например, вы можете жить где-то в Сибири, и получить диплом Московского университета. Такое обучение производится с помощью скайпа. Все лекционные занятия проводятся в индивидуальном порядке. Это очень хороший подход, он поможет глубоко разобраться в изучаемом материале.

А также вы можете связаться по видеосвязи с преподавателем, и попросить его объяснить вам некоторые моменты. Такая форма обучения используется не во всех государственных заведениях. Довольно часто по такой форме обучают частные учебные заведения.

Достоинства и недостатки очной формы обучения

Очная форма имеет ряд преимуществ перед другими:

1. Более высокое качество знаний.
2. Диплом о высшем образовании, полученный после очного обучения, даёт большую вероятность успешного трудоустройства.
3. Возможность обучаться бесплатно.
4. Возможность получения практических навыков, которые потом можно будет обменивать на деньги.
5. Наличие стипендий, а также различных финансовых вознаграждений за высокую успеваемость.
6. Пожалуй, главный фактор для молодых парней, — это отсрочка от армии. Обучаясь заочно, отсрочка не предоставляется.

Однако, если вы учитесь платно, то очно-заочное и очно-дистанционное образование будет стоить гораздо дешевле. Помимо этого, вы имеете возможность зарабатывать деньги без ущерба учёбе. Ведь совмещать работу с учёбой на очной форме довольно трудно.

К недостаткам учёбы по очной форме можно отнести:

1. Огромные затраты по времени.
2. Больше половины информации вам никогда не пригодится.
3. Нарушение субъективных оценок знаний из-за большого количества студентов.

Обучаясь очно, вы можете без проблем перевестись на заочное отделение. Обратно вы перевестись не сможете, потому что учебные планы у этих двух программ разные по объёму.

Дополнительные рекомендации

Если вы работаете не по специальности, и для карьерного роста вам необходимо получить высшее образование, то дистанционное обучение — это идеальный вариант для вас. Некоторые люди, только окончившие школу, хотят поступать заочно. Конечно, это их выбор, но студенческой жизни у них не будет. Ведь студенческие годы — это самая весёлая часть нашей жизни. Если вы сомневаетесь на какую форму обучения поступать, то подумайте хорошенько, и примите правильный выбор.

Если вы сомневаетесь в выборе, то посоветуйтесь с людьми, которые учились на разных формах обучениях. Главное, узнайте, помогло ли им в жизни это образование.

По большому счету, диплом очника или заочника ничем не отличается, и при трудоустройстве редко смотрят, по какой форме учился человек. Если вам это неважно, то выберите вариант учёбы наименее затратный по времени.

В случае если вам нужен только диплом, то поступайте заочно. Ведь, как известно, преподаватели более лояльны к заочникам, и не так много требуют с них, как с тех, кто обучается очно.

Если вы хотите построить карьеру учёного, то лучше начать обучаться очно. В дальнейшем у вас не будет проблем с поступлением в магистратуру или аспирантуру. Конечно, можно обучаться там заочно, но качество такого образования будет гораздо ниже. А это вам не нужно, если вы решили стать учёным.

Основная цель получения образования — повышение по карьерной лестнице. Подумайте, есть ли другие, более простые варианты достижения этой цели?

Теперь вы знаете в чём состоят особенности различных форм, и что вам предстоит пройти, обучаясь в университете. Но подумайте хорошенько, а нужно ли вам высшее образование, чтобы зарабатывать деньги?