Распределение групп в детском саду по возрасту

Содержание статьи

• Как распределяют детей по группам в детских садиках
• Как назвать группу в детском саду
• Что такое предметно-развивающая среда?

При выборе детского сада возникает множество вопросов, например, о группах в детском садике, их видах, количестве, а также, куда будет распределен ребенок.

Какие группы существуют в детских садах

Родителей волнует вопрос распределения ребенка в по возрастным категориям. Поэтому их интересует, какие группы имеются в детском саду, подразделяется ли младшая группа на первую и вторую, или же она единственная?

Как правило, в первую младшую группу распределяют детей от 1,5 до 3 лет. Во вторую младшую принимают детей от 3 лет. Если в садике, который вы выбрали, принимают детей только с двух лет, тогда младшая группа одна в садике, без подразделений.

Принято считать, что обычный садик включает четыре группы: ясельную, младшую, среднюю группу и старшую. Но есть сады, где эти группы разделяются еще на дополнительные младшие группы, о которых было сказано выше, подготовительные группы, где упор делается на подготовку детей к школе. Бывают логопедические группы, но они, как правило, есть в специализированных садиках. Такие группы предназначены для коррекции определенных функций ребенка. Если в садике такие подразделения имеются, то он обязан иметь в штате первоклассных специалистов своего дела, что, к сожалению, не везде встречается.

Распределение детей по группам в соответствии с возрастом

Сегодня в большинстве садиках сделано оптимальное разделение детей по возрастным группам. Формируются группы:

1. ясельная – дети от 1,5 до 2 лет;

2. первая младшая – 2-3 года;

3. вторая младшая – 3-4 года;

4. средняя – 4-5 лет;

6. подготовительная – 6-7 лет.

Распределение детей по данным категориям необходимо для удобства ведения статистики, а, главное, для повышения качества образовательного процесса, так как дети из близкой категории возраста в одном коллективе легче усваивают умения и навыки.

Группа кратковременного пребывания

Данная группа является дополнительным видом групп в детском саду. Сегодня уже можно услышать о такой группе. Это, конечно, роскошь, которая доступна в основном лишь в частных детских садах и садиках элитной категории.

Группы для неполного пребывания в детском саду нужны тем мамам, которые по каким-либо причинам не готовы определить ребенка в детский сад на полный день. Кроме этого, такие группы обычно комплектуются всего лишь из 10-12 детей, что добавляет родителям удобства и уверенности.

Родителей, которые впервые отдают ребенка в садик, волнует, в какую группу он пойдет. Дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) делят малышей по возрастам. Каждая подгруппа имеет свои особенности обучения и развития детей.

Распределение детей по возрасту в детском саду

Деление по возрастным категориям необходимо для правильного и всестороннего развития.

Малыши одного возраста лучше усваивают новые навыки и умения, легче находят общий язык со сверстниками.

Возраст детей в группах детского сада варьируется от 1 года до 8 лет.

Для малышей, которым требуются определенные условия, существуют коллективы с узкой специализацией. К подгруппам относятся:

• коллективы круглосуточного пребывания;
• оздоровительные или санаторные отряды;
• логопедические подгруппы;
• классы для малышей с ограниченными возможностями.

Специфика возрастных групп

Развитием детей занимается воспитатель. Он составляет обучающую программу соответствующую требованиям закона об образовании и возраста ученика:

• Ясельная группа преследует следующие цели – сформировать у малыша навыки самообслуживания, развить мышление, мелкую моторику рук. Особое внимание уделяют развитию психомоторных функций. Они тесно связаны с формированием речи.
• Младшая обучает малышей по принципу сюжетно-ролевых игр. Такие занятия тренируют память, развивают речь, укрепляют мышцы.
• Средний отряд ДОУ помогает понять, как устанавливать связь между предметом и явлением. Дошкольников учат нравственности, прививают уважение к взрослым, сверстникам, родителям. Дети слушают музыку, стихи, учатся танцам.
• Со старшими занятия несут познавательный характер. Детям больше рассказывают об окружающем мире, учат работать с пластилином, красками.
• Подготовительная группа в детском саду обучает школьным азам. С дошкольниками тренируют письмо, устную речь, счет.

Группа кратковременного пребывания в детском саду

Эти коллективы должны обеспечить присмотр за ребенком, который по разным причинам не может посещать садик по графику.

Группа кратковременного пребывания (ГКП) принимает малышей возрастом от года до 3 лет.

ГКП работает только несколько раз в неделю по 3-5 часов. Занятия включают:

• чтение художественной литературы;
• рисование;
• лепку;
• конструирование;
• музыкальные игры;
• занятия физкультурой.

Малыш отдается на короткое время, поэтому питание здесь не предусмотрено.

Отряды кратковременного пребывания есть не во всех садиках и чаще встречаются в частных учреждениях. Стоимость месячного посещения ГКП по Москве варьируется от 1500 до 5000 рублей.

Группы дошкольников в детском саду делятся, как правило, по возрасту. Но есть заведения, где малышей распределяют по разным отрядам, ссылаясь на несколько принципов разбивки. Данная статья подробно укажет, как разделяются малыши по коллективам и какие вообще существуют группы.

Деление по возрасту

Еще с советских времен воспитанников ДОУ разделяли по возрастным категориям. Подобный способ распределения сейчас считается не только актуальным, но и основным. Укажем, на какие отряды разбиваются ребята:

• ясли – рассчитаны на малюток от 1 до 2 лет. При создании оптимальных условий у них формируются необходимые навыки самообслуживания, а заодно уделяется внимание развитию психомоторной функции, которая непосредственно влияет на развитие речи;

• младшие группы в детском саду – это карапузы возрастом от 2 до 4 лет. Задача воспитателей – развивать у них память, мышление, устную речь. Осуществляется с помощью сюжетно-ролевых игр;

• средний отряд ДОУ – дошкольники 4–5 лет. В этом возрасте у них формируются причинно-следственные связи, а также нравственные, мораль-эстетические представления;

• старший коллектив – это дошкольники 5–6 лет. При посещении учреждения, каждое занятие должно приносить какие-то знания, умения. Дети такого возраста становятся самостоятельными, инициативными;

подготовительная отряд – воспитанники до 6 лет.

Коллективы детей по времени пребывания

Помимо стандартной разбивки воспитанников, есть и другие критерии формирования. Один из таких – это выделение дошкольников по времени пребывания. Согласно уставам ДОУ и Положениям, стандартное время нахождения в учреждении – с 7:00 до 18:00 (в некоторых случаях до 19:00). Но бывают и исключения. Такие группы детей в детском саду посещают следующие отряды:

• коллективы круглосуточного пребывания – крайне редкое явления для ДОУ. Причин для посещения учреждения несколько. Первая – у родителей загруженный или нестандартный график работы, когда нет возможности забрать малыша. Вторая причина – если дошкольник нуждается в постоянном медицинском присмотре, который невозможно обеспечить в домашних условиях;

• ГКП – отряд кратковременного пребывания – подобный вариант встречается не так часто. Посещают его карапузы такого возраста, когда родители не готовы оставить их одних на длительный срок.

Деление по специализации

В ДОУ формируются коллективы не только по возрасту, времени присутствия. Часто происходит деление групп детей по специализации в детском саду. Как правило, воспитанники таких отрядов нуждаются в исследовании у конкретных медицинских специалистов. Делят на следующие:

• группы оздоровительного или санаторного типа – ходят малыши, которые часто болеют и у них ослабленный иммунитет. Посещая учреждения, ребят направляют на лечебную физкультуру. Меню для них разрабатывается индивидуально. Им постоянно оказывается медицинская помощь и проводится контроль;

• логопедические отряды – деление считается самым распространенным. Подобные коллективы отличаются от обычных только тем, что с ними систематически и целенаправленно работают логопеды, решая проблемы, корректируя речь;

• группы с ограниченными возможностями здоровья – отличаются неоднородностью состава. Ходят на занятия ребята с нарушениями зрительного, слухового, опорно-двигательного аппарата, а также с задержкой в развитии и с синдромом Дауна, аутизма. Особенность воспитательного процесса заключается в грамотном подборе методик и технологии обучения.

Деление дошкольников, как видно из статьи, происходит по нескольким принципам. Чаще всего встречается распределение по возрасту. Но если у малыша есть какие-либо проблемы со здоровьем или родители не могут надолго расстаться с ним, рекомендовано рассмотреть заведения, где происходит раздел детского коллектива по специализации и времени пребывания.